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| 科学探究类生物学开放题的编制与评分 | |
| 引用本文： | 付雷,袁丫丫,罗星凯,赵光平.科学探究类生物学开放题的编制与评分[J].中学生物学,2013,29(4):59-62. |
| 作者姓名： | 付雷 袁丫丫 罗星凯 赵光平 |
| 作者单位： | 教育部广西师范大学基础教育课程研究中心 广西桂林 541004 |
| 摘 要： | 科学探究类生物学开放题在问题情境和设问上都有较大的开放性,可以通过开放题考查学生提出问题、设计对照实验、对生命现象进行解释的能力.由于学生的回答具有较大的开放性,可以采用双位编码分级计分的方法进行评分. |
| 关 键 词： | 科学探究 生物学 试题编制 开放题 |
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