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基于知识能力素质培养的电路课程教学改革
作者单位:
;1.上海海洋大学工程学院
摘 要:
本文分析了电路课程教学存在的弊端和教学改革的必要性,提出坚持"以人为本",设计了基于知识、能力和素质的《电路原理II》课程教学模式及实现方式,尤其增加了课堂实践环节,从教学内容、教学活动、教学方法和课程考核方面进行了改革与实践,突出对学生实践能力、创新能力、团队协作能力和个人素质的全面培养。
关 键 词:
创新能力
团队合作
课堂实践
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