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| 微课的评价策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.南通大学 |
| 摘 要： | 微课评价对微课的设计、开发具有导向作用,基于微课的内涵提出微课评价应注重教学效果评价、教学内容评价、教学设计评价以及交互设计评价。提出通过建立完善的微课评价指标体系、确定多元化的评价主体、进行微课的过程性评价、定性与定量相结合的评价,从而提高微课建设质量。 |
| 关 键 词： | 微课 微课评价 策略 |
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