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| 非测绘专业测量学课程之有效教学行为探讨 | |
| 作者单位： | ;1.中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程学院 |
| 摘 要： | 本文针对非测绘专业的测量学教学,结合实际教学经验以及美国教育家鲍里奇的有效教学理论,探讨了测量学教学过程中的五种关键行为以及五种辅助行为。实际教学经验表明,这些教学行为的有机结合有助于提高测量学教学效果。 |
| 关 键 词： | 非测绘专业 测量学 有效教学行为 |
Discussion on Effective Teaching Behaviors in Surveying Course for Non-surveying and Mapping Major |
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