|
|||||
|
|
| 广州市义务教育均衡发展现状、问题与对策——基于县域义务教育均衡发展督导评估结果的分析 | |
| 作者单位： | ;1.广州大学教育学院;2.广州大学教务处 |
| 摘 要： | 2012年教育部颁布的《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》,是衡量一个地区义务教育均衡发展现状的重要依据。通过对广州市县域义务教育均衡发展督导评估结果的分析,发现区(县)内学校办学条件在"量"上已基本均衡,但质量上依然存在差距;区域间各学校办学资源在硬件和师资上都存在差距;规范化学校建设推进艰难,办学条件上学校呈梯度排列的现状没有改变。提出促进均衡的策略包括:加强市统筹;完善指标体系;推进规范化学校建设;进一步公开信息。 |
| 关 键 词： | 义务教育 均衡发展 督导评估 策略 |