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| 基于高职国际金融专业项目课程的双语教学模式探析 | |
| 作者单位： | ;1.广州番禺职业技术学院财经学院 |
| 摘 要： | 对高职高专国际金融专业项目课程推行双语教学不仅是国际金融复合型人才培养的要求,也能有效地帮学生提升学习金融的精准度,但目前存在课程设置、教材选用、教学评价、学生水平及教师能力等多方面的瓶颈,采用大类招生选拔学生等策略可以突破瓶颈限制,实现国际金融专业人才培养目标。 |
| 关 键 词： | 复合型人才 项目课程 双语教学 瓶颈 策略 |
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