|
|||||
|
|
| 联系实际学数学——《毫米、分米的认识》教学片断与反思 | |
| 引用本文： | 廖惠芳,余庆棠.联系实际学数学——《毫米、分米的认识》教学片断与反思[J].湖北教育,2003(15):52-53. |
| 作者姓名： | 廖惠芳 余庆棠 |
| 作者单位： | [1]鄂州市葛店第二小学 [2]鄂州市教研室 |
| 摘 要： | 片断一 师:同学们以前学过哪些长度单位,请大家用比划的方法回顾一下好吗? (各小组学生边议论,边比划,一股兴趣盎然的学习气氛充满了教室。学生们先回顾长度单位“米”。有的伸出两臂左右一张;有的站在座位前先将眼光由脚尖向胸部一拉,再用手掌在胸前一比;有的借助课桌的长度来 |
| 关 键 词： | 《毫米、分米的认识》 教学片断 教学反思 小学 数学教学 师生关系 应用意识 算法多样化 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |