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中学体育教师教学能力评估指标体系研究(二)--体育教师体育教学准备能力指标分析
引用本文:陆玉林,高力翔.中学体育教师教学能力评估指标体系研究(二)--体育教师体育教学准备能力指标分析[J].南京体育学院学报(社会科学版),2001,15(6):33-34.
作者姓名:陆玉林  高力翔
作者单位:南京体育学院,江苏,南京,210014
基金项目:(1999年度江苏省高校科研项目/人文社科类/项目批准号:99SJ890003/题目:江苏省中学体育师资队伍现状的研究)
摘    要:采用特尔斐法,对36名学校体育学专家进行3轮次专家咨询,并运用教育评价的理论与方法,对中学体育教师教学能力的构成评价指标体系进行了研究,结果显示,中学体育教师教学能力评价结构为体育教师的教学控制能力、体育课教学准备能力与教学总结与自我提高能力.其二级指标体育教师体育教学准备能力调查结果如下一级指标之一-体育教师体育教学准备能力涵盖4个二级指标对教学内容的理解、教材系统性安排、教案质量、课前场地器材准备.

关 键 词:体育教学  评价体系  教学过程  教学能力  中学
文章编号:1008-1909(2001)06-0033-2
修稿时间:2001年6月16日

Research on Evaluation Index System and It's Right of Teaching Capability of P. E Teacher's in Middle School(2)
LU Yu-lin,GAO Li-Xiang.Research on Evaluation Index System and It''''s Right of Teaching Capability of P. E Teacher''''s in Middle School(2)[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2001,15(6):33-34.
Authors:LU Yu-lin  GAO Li-Xiang
Abstract:By using the way of Telfei , the author does a lots of work in researching the index of evaluation and it's right about the teaching capability of P.E teacher in middle school .
Keywords:P  E teaching  evaluation system  course of teaching  teaching capability  middle school  
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