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| 课程改革的配套制度不能再等下去了 | |
| 引用本文： | 余慧娟.课程改革的配套制度不能再等下去了[J].人民教育,2003(7). |
| 作者姓名： | 余慧娟 |
| 作者单位： | 本刊记者 |
| 摘 要： | 在新课程推进一年半后,记者随同基础教育课程改革国家级实验区评估小组再一次坐进实验区的课堂,与教育局长、教研员、校长、教师和学生座谈,翻看资料,寻找课程改革的足迹,倾听改革者的心声。这其中,有欣喜,也有困惑。更为重要的是,我看到了热情过后的真实教学和教学背后的种种呼唤。一个令人堪忧的问题始终浮现在我的脑海里:用什么来保障课程改革的有效、持续推进? 不可否认,课程改革已经有了一个很好的开端。在实验区,不少 |
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