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| 对提高幼儿园集体教学有效性的思考 | |
| 引用本文： | 朱子夜.对提高幼儿园集体教学有效性的思考[J].教育实践与研究,2014(25). |
| 作者姓名： | 朱子夜 |
| 作者单位： | 福鼎市实验幼儿园,福建宁德,355200 |
| 摘 要： | 幼儿园集体教学作为幼儿园一日活动中有明确目的性的认知活动,有着其它形式不可替代的作用,从五个方面阐述教师如何在《3-6岁儿童学习与发展指南(试行)》精神指导下组织集体教学活动,帮助幼儿在认知、能力、情感等方面得到全面发展,发挥集体教学的作用. |
| 关 键 词： | 集体教学 教学内容 活动目标 教学方法 教学机智 师幼互动 |
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