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| 青少年阅读经典著作的现代意义 | |
| 引用本文： | 王大磊.青少年阅读经典著作的现代意义[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(3). |
| 作者姓名： | 王大磊 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学系,上海,200062 |
| 摘 要： | 据一家颇具影响力的报纸报道说:英国的教育家不但提出了儿童在四岁时就该读莎士比亚,而且有的幼儿园从小班已开始尝试,并且获得了可喜的成果.英国皇家莎士比亚公司有关人士说,如果等儿童到十四岁时再叫他们读莎士比亚,那就太晚了.他们提出孩子在四岁时还不会被语言所吓住,他们在那时候就接受莎剧,反而获得了崭新的语言境界.英国人对于自己民族文化伟大代表作的那种无可比拟的崇敬和骄傲的精神心理不能不让人肃然起敬!1] |
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