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高职英语教学"交互式"阅读模式探析
引用本文:檀祝平.高职英语教学"交互式"阅读模式探析[J].职业圈,2007(22):129-130.
作者姓名:檀祝平
作者单位:江苏常州轻工职业技术学院基础部,江苏,常州,213164
摘    要:"交互式"阅读模式被许多阅读研究者所推崇,文章结合高职英语阅读课教学中的实际问题,试图揭示"交互式"阅读模式在高职英语教学实际应用中的价值.

关 键 词:"交互式"阅读模式  高职英语  阅读教学
文章编号:1671-5969(2007)22-0129-02
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