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文言文教学实践
引用本文:潘珂.文言文教学实践[J].广东教育,2008(5):34-35.
作者姓名:潘珂
作者单位:惠州市惠阳区崇雅中学
摘    要:每领到一本新教材,许多语文教师都会不约而同的选择从文言文开始教起,理由是文言文好教。从传统的文言文教学方法看,文言文确实好教,教师一味的讲,学生一味的听。一篇课文翻译完,再做几

关 键 词:文言文  教学实践  语文教师  教学方法  新教材  学生  背诵  课文
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