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| 回归生活本真 放飞习作个性——小学作文教学生活化初探 | |
| 引用本文： | 林伯苗.回归生活本真 放飞习作个性——小学作文教学生活化初探[J].吉林教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 林伯苗 |
| 摘 要： | 所谓作文教学生活化就是将作文教学活动置于现实的生活背景之中，激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要，让他们在生活中学习习作，在习作过程中更好地生活，从而获得有活力的知识，并使睛操得到真正的陶冶。生活化习作教学必须植根于丰富的生活，放飞童真，返璞归真，让学生写原汁原味的、纯粹的、具有生命活力的作文。 |
| 关 键 词： | 教学生活化 小学作文 习作教学 本真 回归 个性 生活背景 教学活动 |
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