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| 错误,收获并快乐着 | |
| 引用本文： | 杨晓彬.错误,收获并快乐着[J].数学教学通讯,2012(6):47-48. |
| 作者姓名： | 杨晓彬 |
| 作者单位： | 江苏连云港海州实验中学 |
| 摘 要： | 自古以来,错误无论在教师的眼中,还是在学生的眼中,都是令人深恶痛绝的.教师和学生都很难面对自己的错误.但事实上这些错误是"美丽"的,因为它往往潜藏了许多我们深不可知的教育潜能.本文通过几个数学纠错案例与各位同仁一起来看一下这些"美丽的错误"的教育潜能. |
| 关 键 词： | 错误 教育潜能 财富 |
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