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| 大学英语教师专业发展的制约因素及对策 | |
| 引用本文： | 张红娜.大学英语教师专业发展的制约因素及对策[J].开封教育学院学报,2016(4):104-105. |
| 作者姓名： | 张红娜 |
| 作者单位： | 辽宁科技大学外国语学院 |
| 基金项目： | 2014年度辽宁省教育科学“十二五”规划课题“基于研究型教学的高校外语教师专业发展策略研究”(课题编号:JG14DB027) |
| 摘 要： | 大学英语教师的专业素质对大学英语教育至关重要。针对大学英语教师授课量、批改量太大,缺少进修、培训机会,自身科研能力不强等制约其专业发展的因素,提出通过反思促进专业发展,建立行之有效的教师培训机制,为大学英语教师专业发展提供教研结合的平台等对策,以期提高大学英语教师的专业素质。 |
| 关 键 词： | 大学英语 教师 专业发展 制约因素 |
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