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| 分析与归因:课堂观察中信息的处理——以综合实践活动《走进漏窗的世界》一课为例 | |
| 引用本文： | 闵荣生.分析与归因:课堂观察中信息的处理——以综合实践活动《走进漏窗的世界》一课为例[J].新教育(海南),2016(4):63-64. |
| 作者姓名： | 闵荣生 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区同里实验小学 |
| 摘 要： | 课堂观察中观察者利用工具收集到所需要的信息之后,对这些信息的分析和处理是至关重要的。在这里信息既是作为分析的对象,又是对归因进行解释的重要证据。 |
| 关 键 词： | 课堂观察 信息处理 任务设定 学生参与 师生评价 |
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