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职业自我效能理论及其对高校职业指导的启示
引用本文:姜飞月,郭本禹.职业自我效能理论及其对高校职业指导的启示[J].职业技术教育,2004,25(7):60-64.
作者姓名:姜飞月  郭本禹
作者单位:南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097
基金项目:江苏省教育科学规划项目,江苏省教育厅高校人文社会科学基金
摘    要:从职业自我效能理论的产生、概念的界定、职业自我效能的测量,以及职业自我效能理论的有关观点等方面,论述职业自我效能的基本内容.该理论给高校职业指导的启示是:应提高学生的职业自我效能;加强对女生的职业指导和教育;丰富职业指导的渠道和方法.

关 键 词:自我效能  职业自我效能理论  高校职业指导  启示
文章编号:1008-3219(2004)07-0060-05
修稿时间:2004年2月13日

The Career Self-efficacy Theory and Its Enlightenment to Professional Guidance in Higher School
Jiang Feiyue,Guo Benyu.The Career Self-efficacy Theory and Its Enlightenment to Professional Guidance in Higher School[J].Vocational and Technical Education,2004,25(7):60-64.
Authors:Jiang Feiyue  Guo Benyu
Abstract:The authors summarize the essential content of the career self-efficacy theory, including how the theory comes into being, its conceptual definition and measurement as well as some relational viewpoints,point out its enlightenment to vocational guidance in higher school.
Keywords:self-efficacy  career self-efficacy theory  vocational guidance in higher school  enlightenment  
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