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| 教育是一条河流 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省淮安市城南中心小学;2.淮安市清浦区教育局 |
| 摘 要： | <正>假如教育是一条河流,以这样一个隐喻,"教育是什么"这一哲学命题便清晰可感。生活中需要一些隐喻,从一个具体的概念域向一个抽象的概念域的系统映射,以河流感知、体验、理解教育,这不是语言问题,而是一种思维方式和认知手段。我以为,河流有着三重生命:自然生命,文化生命,教育生命。 |
| 关 键 词： | 自然生命 文化生命 教育生命 |
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