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| 关于体育专业学生的思想教育工作 | |
| 引用本文： | 马彦君,任宗方,宁建华.关于体育专业学生的思想教育工作[J].天中学刊,1997(4). |
| 作者姓名： | 马彦君 任宗方 宁建华 |
| 作者单位： | 驻马店师专体育系!驻马店，463000(马彦君，任宗方)，濮阳教育学院体育系!濮阳，457000(宁建华) |
| 摘 要： | 高校体育系（科）是培养未来中学体育教师的摇篮。学生思想教育工作的好坏直接影响到我国基础体育教育。为此，教育者应根据高校体育专业学生的特点，采取行之有效的教育方法，培养合格的体育人才。高校体育系（科）的学生，大多是20岁左右的青年，正处于走向成熟而又未能达到真正成熟的心理发展阶段，有各种积极与消极的心理特征，其中求知欲强与识别能力低的矛盾、自信心强与控制能力差的矛盾、独立性与依赖性的矛盾、理想与现实的矛盾、情绪与理智的矛盾等非常突出。除此之外，作为体育专业的学生，他们还有些独特的特点，如文化基础相对… |
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