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| 利用概念图提高生物概念教学有效性的探索 | |
| 引用本文： | 李琳琳.利用概念图提高生物概念教学有效性的探索[J].家教世界,2014(2). |
| 作者姓名： | 李琳琳 |
| 作者单位： | 河北沧州实验高级中学; |
| 摘 要： | 概念教学是提高生物教学有效性的一个基本策略。本文就在生物教学中如何利用概念图提高生物学教学有效性,谈了自己的一些体会和想法。通过实践证明:引导学生构建概念网络图,课堂教学有意识的利用概念图有利于提高教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 生物学概念 概念图 概念教学 |
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