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| 激趣导学,打造小学信息技术高效课堂 | |
| 引用本文： | 范业扣,魏娟.激趣导学,打造小学信息技术高效课堂[J].家教世界,2014(2). |
| 作者姓名： | 范业扣 魏娟 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县五墩实验小学; |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师,它能激发学生的自觉性、积极性和创造性。学生学习兴趣的培养,关系着教学效果的好坏。从教师充分的课前准备工作;教学任务的精心设计;学以致用,体验成功的教学策略等方面的优化来进一步激发学生的学习兴趣,以提高信息技术课堂教学效益。从培养学生的学习兴趣入手,从而提高学生的信息素质,提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 小学信息技术 激趣导学 技能训练 教学方法 |
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