浅谈如何提高物理课堂教学的有效性 |
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引用本文: | 周学芳.浅谈如何提高物理课堂教学的有效性[J].中小学实验与装备,2011(6):6-7. |
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作者姓名: | 周学芳 |
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作者单位: | 湖北省武汉市鲁巷中学,430074 |
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摘 要: | 课堂教学是学校教学的主要形式。目前,中学物理课堂教学中还不同程度地存在着教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学有效性不高的现象,严重影响和制约了物理教学质量整体水平的提高和学生整体素质的发展,因此探讨提高课堂教学有效性的途径和方法,显得十分必要。
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关 键 词: | 物理课堂教学 教学有效性 学生整体素质 学校教学 教学质量 教师 中学 |
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