|
|||||
|
|
| 让你的物理教学更多些艺术 | |
| 引用本文： | 曾泉深.让你的物理教学更多些艺术[J].师道,2006(2):24-24. |
| 作者姓名： | 曾泉深 |
| 作者单位： | 广东英德市英西中学 |
| 摘 要： | 教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育,教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。物理属于理科类教学,传统的物理课堂教学往往见物不见人,缺少感情色彩。但是,只要我们全身心投入角色,优化教法,就能够讲得生… |
| 关 键 词： | 物理教学 艺术 学习情绪 教学过程 课堂教学 物理课 学生 能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |