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数学教学中问题情境设置探究

摘要：	高中数学新课标要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生掌握知识、学会方法、能学习、会学习,激发他们的求知欲、发展他们的创新意识,最大程度地实现教育的意义。本文着重从问题情境教学,论述问题教学在课堂教学中的现实意义,探讨创设问题情境的常见策略及应遵循的原则。
关键词：	新课程问题情境合作探究教育目标
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