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| 沿革与反思：我国高等职业教育质量保障制度建设二十年 | |
| 引用本文： | 姚爱国.沿革与反思：我国高等职业教育质量保障制度建设二十年[J].教育与职业,2008(23). |
| 作者姓名： | 姚爱国 |
| 作者单位： | 合作民族师范高等专科学校教育系,甘肃,合作,747000 |
| 摘 要： | 政府评估是我国高等职业教育质量保障的主要形式和途径,为我国高等职业教育的改革和发展做出了巨大的贡献,经历了开端、兴起和规范化等阶段。但这种单一的质量保障模式已暴露出自身的不足,不能满足我国高等职业教育进一步发展的需要,因此,必须重构高等职业教育评价体系,大力推进社会评价制度建设。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 质量保障 制度建设 |
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