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培养年轻幼儿教师处理语言教材能力的策略
引用本文:徐丹.培养年轻幼儿教师处理语言教材能力的策略[J].教师,2010(12).
作者姓名:徐丹
作者单位:浙江省衢州市巨化幼教中心
摘    要:本文以<新纲要>提出的幼儿语言教育的方向为指南,从培养年轻幼儿教师处理语言教材必须具备的基本能力入手,在教研的实践中提出培养年轻教师处理语言教材能力的策略,不断激励年轻教师专业化成长,有效地促进幼儿的语言发展.

关 键 词:年轻幼儿教师  处理  语言教材  能力  策略
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