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| 做好语文课堂教学活动量调控的加减法 | |
| 引用本文： | 徐允兰.做好语文课堂教学活动量调控的加减法[J].江苏教育,2000(9):62-62. |
| 作者姓名： | 徐允兰 |
| 作者单位： | 赣榆县实验小学 |
| 摘 要： | 语课堂教学活动量的调控要做好“加减法”，即减少教师的活动量，增加学生的活动量，在课堂上完成教学目标。只有这样做，才能有效地减轻学生过重的课业负担，提高学生语素质，顺利推进素质教育。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 学生 加减法 课业负担 语文素质 教师 素质教育 才能 |
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