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| “两位数加一位数（进位加）”教学片段及思考 | |
| 引用本文： | 刘德美,冯兵.“两位数加一位数（进位加）”教学片段及思考[J].福建教育,2008(6):43-44. |
| 作者姓名： | 刘德美 冯兵 |
| 作者单位： | [1]南平师范附属小学 [2]南平市普通教育教学研究室 |
| 摘 要： | 【教学片段】
教师在屏幕上出示学生订阅的几种读物及本数（《读写天地》28本、《快乐语文》4本、《兔八哥》7本、《童话世界》8本），让学生先说出数学信息，再提出可用加法计算解决的问题。教师适时出示问题：“《读写天地》和《快乐语文》一共订了多少本？”教师结合学生的回答相机板书“28＋4=32（本）”，并组织学生交流算法。 |
| 关 键 词： | 教学片段 两位数 进位 数学信息 学生 教师 读写 语文 |
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