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| 定向运动教学ABC | |
| 引用本文： | 杜少辉.定向运动教学ABC[J].中国学校体育,2006(5):41-41. |
| 作者姓名： | 杜少辉 |
| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院 510300 |
| 摘 要： | 一、直观教学,先入为主定向运动教学之初,可以充分采用现代教学工具,如多媒体、CD或DVD等教学辅助手段,让学生在感官上体验定向运动练习和比赛部分片段,使学生对定向运动有初步的了解。从而开始对定向运动产生新鲜感、挑战感和学习兴趣。二、掌握地图与指北针的配合技巧这个阶段,教师必须亲力亲为,个别辅导,帮助学生解决如何利用指北针为地图定向。当学生能熟悉运用指北针给地图定向后,教师必须亲自带领学生,寻找事先设置好的简单地图中的检查点。让学生运用所学方法给地图定向,并能初步确定自己在地图中特别明显参照物上的位置,让学生体… |
| 关 键 词： | 运动教学 教学辅助手段 定向运动 直观教学 教学工具 学习兴趣 多媒体 |
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