| 从资源与课程属性的视角谈微课评价 |
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| 引用本文： | 周东岱,孙聘.从资源与课程属性的视角谈微课评价[J].现代教育技术,2016(4):81-86. |
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| 作者姓名： | 周东岱 孙聘 |
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| 作者单位： | 东北师范大学信息与软件工程学院 |
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| 基金项目： | 国家科技支撑计划子课题“区域互动教研与培训学分交互应用示范”(项目编号:2014BAH22F05)的阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 自2011年国内首次明确"微课"概念以来,国内关于微课的理论和实践都有了一定的基础。虽然在微课的概念上没有达成统一,但微课的表现形式、应用领域和目标等核心思想基本一致,基于此,文章认为讨论微课评价的时机已经出现。文章从微课概念的两个特性出发,探讨教学资源与网络课程评价对微课评价方法和评价内容的借鉴,不涉及具体的评价指标。探讨微课评价的目的在于抛砖引玉,寄希望于更多、更权威的学者对微课评价进行讨论,促进微课的发展。
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| 关 键 词： | 微课 微课评价 资源 课程 |
Talking about the Evaluation of Micro-lecture from the Perspectives of Resource and Curriculum Attribute |
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| ZHOU Dong-dai;SUN Pin.Talking about the Evaluation of Micro-lecture from the Perspectives of Resource and Curriculum Attribute[J].Modern Educational Technology,2016(4):81-86. |
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| Authors: | ZHOU Dong-dai;SUN Pin |
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| Institution: | ZHOU Dong-dai;SUN Pin;School of Information and Software Engineering, Northeast Normal University; |
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