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| 苏教版第二、四册识字教学谈 | |
| 引用本文： | 刘长永.苏教版第二、四册识字教学谈[J].小学教学研究,2004(4):12-13. |
| 作者姓名： | 刘长永 |
| 作者单位： | 江苏新沂市黑埠小学 |
| 摘 要： | 为了增强集中识字教材的形象性、趣味性、灵活性，苏教版国标本二、四册集中识字教材，本着“识写分流，多识少写”的原则，在吸纳传统识字经验的基础上，进一步探索促进学生自找规律、主动识字的新路子。识字课文的编排共采用五种形式：词串识字、看图会意识字、形声归类识字、比较形近偏旁识字、认识特殊偏旁识字。 |
| 关 键 词： | 苏教版 第二册 第四册 识字教学 小学 语文教学 会意字 集中识字 |
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