|
|||||
|
|
| 刍议体育与健康课程开放式教学模式 | |
| 引用本文： | 王鉴.刍议体育与健康课程开放式教学模式[J].当代教育论坛,2003(7):118-119. |
| 作者姓名： | 王鉴 |
| 作者单位： | 湖南生物机电职业技术学院 |
| 摘 要： | “开放式”的体育与健康教学模式是根据课程的任务和教学的内容,根据学生身心发展规律,发挥学生主观能动性,让学生自己设计、参与和组织学习,使学生在教学活动过程中的行为更自觉、更主动;学习过程更优化,更有利于培养学生的自主精神和创新意识。 新的《体育与健康》课程的开放式教学模式主要包括以下内容: 一、教学观念的开放 现代学校体育教学模式的改革首先取决于学校体育观念的开放。通过体育课程使学生学会求知、学会学习、学会健体、学会审美、学会锻炼、学会评价, |
| 关 键 词： | “体育与健康” 开放式教学 教学模式 创新意识 教学观念 教学目标 大学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |