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| 教育与教育学的立法者、阐释者与实践者 | |
| 引用本文： | 朱新梅.教育与教育学的立法者、阐释者与实践者[J].清华大学教育研究,2001,22(3):30-36. |
| 作者姓名： | 朱新梅 |
| 作者单位： | 北京师范大学,教育系,北京,1000875 |
| 摘 要： | 教育思想家、教育学家、教育家作为三种不同的教育活动的主体，在教育与教育学的发展中处于不同的地位，以隐喻的方式，他们分别对应着“立法者”、“阐释者”、“实践者”的角色。他们以不同的教育智慧与方式，对人类的教育作出了不同的贡献。 |
| 关 键 词： | 教育思想家 教育学家 教育家 教育 |
Education and Education′s Legislator, Interpreter and Practicer |
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