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| “分数的基本性质”教学设计 | |
| 引用本文： | 徐开.“分数的基本性质”教学设计[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z6):52-53. |
| 作者姓名： | 徐开 |
| 作者单位： | 蒙自市第一小学 |
| 摘 要： | <正>教学内容]义务教育课程标准实验教科书人教版《数学》五年级下册第60~61页。知识目标]让学生理解和掌握分数的基本性质,能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数;理解分数基本性质与商不变性质之间的关系。情感目标]让学生在主动探索的过程中获得成功的体验,体会分数的基本性质在生活中的应用。 |
| 关 键 词： | 小数的 实验教科书 自然数集合 阴影部分 《数学》 数学符号 人教版 数学问题 多媒体课件 五年级 |
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