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| 从实践中提高音乐素养 | |
| 引用本文： | 汪仪美.从实践中提高音乐素养[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z5):75-75. |
| 作者姓名： | 汪仪美 |
| 摘 要： | <正>一、营造音乐表现氛围,使学生乐于表现1.培养学生的音乐兴趣。兴趣提供人们从事活动的强大动力,无论是歌唱教学,还是器乐教学,都应该从培养学生的音乐兴趣入手。只有激发起学生对音乐的浓厚兴趣,才能使其产生强烈的求知欲和表现欲,变被动学习为主动学习。2.提倡自主探究性学习。音乐教学要采用开放的教学模式在音乐实践活动中培养学生协作性、探究性的学习方法,使每个学生都充分享有体验音乐和表现音乐的机会。 |
| 关 键 词： | 音乐素养 歌唱教学 音乐兴趣 器乐教学 语言激励 演奏能力 音乐学科 创造性思维 学习方法 音乐作品 |
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