| 论情感教育目的 |
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| 引用本文： | 毛豪明,丁志鹏.论情感教育目的[J].邯郸学院学报,2007,17(4):60-62,66. |
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| 作者姓名： | 毛豪明 丁志鹏 |
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| 作者单位： | 1. 安庆师范学院,政法学院,安徽,安庆,246011
2. 邯郸市教育科学研究所,理论研究室,河北,邯郸,056002 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金
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安徽省教育教学研究项目 |
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| 摘 要： | 把情感教育目的限定为使学生身心愉悦或者认为是促进和调节人的情感的社会化,国内外这两种代表性的观点都是片面的、不适当的.情感教育目的应该是序化并安顿人的情感.据此,我们可以划分出两种情感教育:"关于情感的教育"和"情感的教育".安顿人的情感并使之理性化的使命只能由"情感的教育"来承担.
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| 关 键 词： | 情感教育 情感教育目的 情感理性 |
| 文章编号： | 1673-2030（2007）04-0060-03 |
| 收稿时间： | 2007-05-17 |
| 修稿时间： | 2007年5月17日 |
On Emotional Education Goal |
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| MAO Hao-ming,DING Zhi-peng.On Emotional Education Goal[J].Journal of Handan College,2007,17(4):60-62,66. |
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| Authors: | MAO Hao-ming DING Zhi-peng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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