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| 素质教育与高校体育教学 | |
| 引用本文： | 谭兆风.素质教育与高校体育教学[J].体育文化导刊,2001(2):43. |
| 作者姓名： | 谭兆风 |
| 作者单位： | 广东嘉应大学体育系 |
| 摘 要： | 素质教育的内涵和特点 素质教育是一种教育思想，它以作为主体的人的基本综合素质的养成与发展为核心，根据社会和人的发展的实际需要，面向全体学生，使学生潜能得到最大限度的开发和培养，以形成符合未来社会发展需要和个体发展规律的综合素质。因而它是旨在使每个人都形成相对完善的整体素质的教育。这里所说的素质，就是组成人的基本品质结构的思想道德、知识、身体和心理品质等因素。 从素质教育的内涵不难看出，它具有其本身的鲜明特点。首先是它的主体性。学生是素质的承担者和体现者。在素质教育过程中，必须尊重学生的主体… |
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