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| 试谈小学语文教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 马立红.试谈小学语文教学中的审美教育[J].宁夏教育科研,2004(5):49-50. |
| 作者姓名： | 马立红 |
| 摘 要： | “审美教育，也称美育，就是(施教者)按照一定时代的审美观念和审美理想，选择和利用适当的审美媒介，引发(受教者)审美经验(感受、体验乃至操作)，以培养、陶冶审美能力和审美境界的活动系统或过程。”《全日制义务教育语文课程标准》指出：“学生热爱祖国语文的思想感情，正确地理解和运用祖国语文，丰富的语言积累，语感能力和思维能力，实际需要的识字写字能力、 |
| 关 键 词： | 祖国 审美教育 小学语文教学 全日制义务教育 写字能力 语文课程标准 识字 审美境界 审美经验 正确 |
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