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| 培养初中生数学学习兴趣的思考和建议 | |
| 引用本文： | 廖智字.培养初中生数学学习兴趣的思考和建议[J].数理化学习(初中版),2012(6):59-60. |
| 作者姓名： | 廖智字 |
| 作者单位： | 江西省赣州市龙南县龙南中学 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."心理学研究表明,当学生的心理处于压抑、不满,失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动,破坏学习的向心力,当然也谈不上学习效率.学生对数学的内在兴趣,是学习数学的强大动力.如何在教学中激发和培养学生的学习兴趣,并使兴趣得以持久,进而转化成学习的动力?这是我们初中数学老师值得探讨的问题.一、影响初中生数学学习的主要因素经历了小学六年的数学学习,学生们差不多形成了固定的学习模式.要引导他们从六年小学数学学习模式中走出来,摒弃六年来养成 |
| 关 键 词： | 初中生 数学学习兴趣 学习数学 学生学习 数学美 初中数学教学 数学内容 思考 培养 学习模式 |
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