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| 浅谈在中职诗歌鉴赏中渗透生命教育 | |
| 引用本文： | 徐雪瑾.浅谈在中职诗歌鉴赏中渗透生命教育[J].现代语文,2009(5):7-8. |
| 作者姓名： | 徐雪瑾 |
| 作者单位： | 绍兴市中等专业学校,312000 |
| 摘 要： | 生命是智慧、力量和一切美好情感的集中体现。诗歌有一种感发的生命，记录着一个民族生命发展的历程，从古至今，生生不已。诗歌创作与人的生命活动有着天然的联系，在诗歌鉴赏中渗透生命教育有着其独特的优势。因此，中职诗歌鉴赏也要依据课程安排，结合现今中职学生的心理特点，深入挖掘教材资源，有意识地引导学生感悟生命价值、探求生命意义、强化生命教育，培养学生正确的生命观。 |
| 关 键 词： | 生命教育 诗歌鉴赏 中职学生 生命发展 生命活动 诗歌创作 课程安排 心理特点 |
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