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| 如何实现远程学习者学习动机的有效管理 | |
| 引用本文： | 侯翠萍.如何实现远程学习者学习动机的有效管理[J].教育前沿(综合版),2015(1). |
| 作者姓名： | 侯翠萍 |
| 作者单位： | 黑龙江省实验中学,黑龙江 哈尔滨,150001 |
| 摘 要： | 远程教育在教育中的地位和作用越来越明显，远程学习者的人数不断增加，人们也越来越重视远程教育的研究，不仅仅要将他的动机激活，更要在整个学习的过程中将学习动机的活跃性保持住，这就要求我们做到以下的几点：
一、动机内化 （一）明确学习目标，使社会需求向自身需求转变学习目标是学习者学习的目的所在，正确、适当的学习目标有利于学习动机的强化。远程学习中的学习者学习的目标性和功利性很明显，他们之所以参加远程学习很大程度上是为了获取某种文凭或知识。 |
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