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| 新课程理念下初中政治课探究式学习的教学例谈 | |
| 引用本文： | 杨宸宇.新课程理念下初中政治课探究式学习的教学例谈[J].读与写:教育教学刊,2007,4(10):113-114. |
| 作者姓名： | 杨宸宇 |
| 作者单位： | 南充市仪陇县柳垭职业中学 四川仪陇637600 |
| 摘 要： | 探究式学习是学生在学科领域或现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、搜集和处理信息、表达与交流等探究式活动,获取知识、技能和情感、态度体验的一种学习方式和学习过程。探究式学习的这种特性正是新课程理念所要求达到的"注重科学探究,提倡学习方式多样化"的最好体现。 |
| 关 键 词： | 探究式学习 新课程理念 初中政治课 教学 学习方式 探究式活动 学科领域 处理信息 |
| 文章编号： | 1672-1578（2007）10-0113-02 |
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