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| 中学《体育与健康》教材的作用和使用 | |
| 引用本文： | 季浏.中学《体育与健康》教材的作用和使用[J].基础教育课程,2007(1):31-33. |
| 作者姓名： | 季浏 |
| 作者单位： | 教育部国家《中小学体育与健康课程标准》研制组 |
| 摘 要： | 自2001年国家教育部颁布了《全日制义务教育普通高级中学体育（1～6年级）、体育与健康（7～12年级）课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）后。围绕是否需要编写体育与健康实验教材学生用书的问题，存在着两种不同的意见。一种意见认为，体育与健康课程是以身体练习为主的课程，应该重视学生的身体活动，编写体育与健康教材（指学生用书，以下同）意义不大；另一种意见强调。虽然体育与健康课程是以身体练习为主的课程。但许多体育与健康的知识和方法需要通过教材这样的载体而获得。笔者同意第二种观点。 |
| 关 键 词： | 《体育与健康》 实验教材 中学体育 体育与健康课程 全日制义务教育 课程标准 学生用书 身体练习 |
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