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“对话式”小学作文教学的实践探索
引用本文:徐吉元,许习白.“对话式”小学作文教学的实践探索[J].小学教育科研论坛,2004(4):62-64.
作者姓名:徐吉元  许习白
摘    要:坦率地讲,小学作教学的现状仍不容乐观。有人曾这样概括:“说假话,虚张声势:说大话,不着边际:说空话,向壁虚造:说套话,人云亦云。”钱理群先生也在他的一篇章中写道:“近来看学生的课堂和考试中的作,又发现了另一种类型的写作,我称之为‘伪作’,即假抒情、假天真,以

关 键 词:小学  作文教学  “对话式”教学  语文  情感体验  自主命题
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