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| 构建与课程改革相适应的教学管理制度及制度文化 | |
| 引用本文： | 卢秀萍,吕江萍.构建与课程改革相适应的教学管理制度及制度文化[J].宣武教育,2008(5). |
| 作者姓名： | 卢秀萍 吕江萍 |
| 作者单位： | 宣武三职 |
| 摘 要： | 职业学校课程改革的最终归宿就是要构建“以就业为导向，能力为本位，全面提高职业素养”职教育人模式，底蕴丰富、特色鲜明的教学管理制度是物化生成课改目标、构建和谐校园文化的重要保障。为此，我校从课程改革目标入手，积极构建学校教学管理制度，并在制度的建设中，重视挖掘发挥制度的文化功能，使我校的教学管理制度既成为我校各种教学活动的行为规范，又成为充分发挥教师的主体性，提升教师工作质量的价值取向。 |
| 关 键 词： | 教学管理制度 课程改革目标 制度文化 教师工作质量 和谐校园文化 职业学校 育人模式 职业素养 |
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