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| 让个性的火花在音乐欣赏课上飞扬 | |
| 引用本文： | 汤小娟.让个性的火花在音乐欣赏课上飞扬[J].江苏教育研究,2013(17):50-51. |
| 作者姓名： | 汤小娟 |
| 作者单位： | 如皋市外国语学校 |
| 摘 要： | 《音乐课程标准》强调注重学生的个性发展,提出:"每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,参与各种音乐活动,表达个人的理智。要把全体学生的普遍参与与发展不同个性的因材施教有机结合起来,创造生动活泼、灵活多样的教学形式,为学生提供发展个性的可能和空间。"音乐是听觉艺术,离开了听觉思维,音乐便失去生命。因此,在音乐欣赏教学中 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏课 尊重学生 音乐活动 音乐欣赏教学 有机结合 音乐课程标准 灵活多样 教师 欣赏过程 个性发展 |
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