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| 新课改中高中物理学习促进记忆的教法分析 | |
| 引用本文： | 吴芝豪.新课改中高中物理学习促进记忆的教法分析[J].考试周刊,2014(89):131-132. |
| 作者姓名： | 吴芝豪 |
| 作者单位： | 阜宁县东沟中学,江苏 阜宁,224426 |
| 摘 要： | 高中物理学习对于学生逻辑思维能力、抽象思维能力及记忆能力都有着较高的要求,很多学生对物理学习感到苦不堪言。实际上,物理知识的学习本质上就是知识积累过程,而知识的积累是需要建立在记忆的基础上的,物理学科是由大量基础原理、概念组成的,要想学好物理,必须打好基础,帮助学生掌握记忆方法。本文主要分析新课改中高中物理学习促进记忆的教法。 |
| 关 键 词： | 新课改 高中物理学习 促进记忆教法 |
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