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| 区域性推进综合实践活动研究初探 | |
| 引用本文： | 崔小春.区域性推进综合实践活动研究初探[J].江苏教育,2005(9). |
| 作者姓名： | 崔小春 |
| 作者单位： | 东台市三仓镇小学 |
| 摘 要： | 综合实践活动是促进学生的全面发展,提高教育教学质量的有效平台。但要推进综合实践活动又面临着家长不支持甚至设置障碍,教师积极性不高,学校指导乏力,考核无方的矛盾。针对这种现状,我们开展了区域性推进综合实践活动的研究。以学区为单位,区域性推进综合实践活动的研究,就是由市教研室出面协调,以学区内的高中为龙头,协同学区内的初中、小学,分层次、有重点地整体推进综合实践活动。从宏观上来说,考虑到学区内教育对象的连 |
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