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| 利用课堂提问实现情感、态度、价值观的培养 | |
| 引用本文： | 张霞.利用课堂提问实现情感、态度、价值观的培养[J].潍坊教育学院学报,2012,25(2):12-14. |
| 作者姓名： | 张霞 |
| 作者单位： | 宁波大学教师教育学院,浙江宁波,315211 |
| 摘 要： | 课堂提问作为师生互动的主要方式之一,在教学中起着重要作用,不仅可以检验学生认知结果,调节课堂氛围,而且在学生情感、态度、价值观培养方面也担当着重要角色。问题的质量、教师的反馈都有可能诱发学生不同的情感体验,而学生经历的情感体验是否满足其心理需要,是否积极向上,将在很大程度上影响学生情感、态度、价值观的形成。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 心理需要 情感态度 价值观 |
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